Любити, розуміти, вірити і допомагати

понедельник, 4 мая 2020 г.

Прізвище ім'я

1.Числівник це частина мови, яка називає

А) дію Б) предмет В) числа Г) ознаку

2. Числівник відповідає на питання

А) що робити? що зробити?

Б) який? яка? яке? які?

В) хто? Що?

Г) скільки?

3. Прочитай задачу. Запиши числівники. Відповідь запиши одним реченням.

Сім цукерок Толя мав. Дві цукерки мамі дав,

Дві — малій сестричці Олі. А лишилось скільки в Толі?

4. Утвори сполучення слів з поданих чисел і слів у дужках. Числа записуй словами.

2 (іграшка)

11 (яблуко)

5.Обчисли вираз. Результат запиши словами. Постав наголос.

10 + 1 =

6. Розгадай ребуси. Відповіді запиши.

В І 3 Л О Г 1 Н И К

7. Службові слова....

А) відповідають на питання Б) не відповідають на питання

8. Для чого служать службові слова?

9. Службові слова з іншими словами пишемо....

А) разом Б) окремо

10. Знайди і встав загублені службові слова. Скористайся довідкою. Запиши.

Струмок серед гаю, ........стрічечка.
...... квітці метелик, ......... свічечка.
Хвилюють .........квітнуть поля —
Добридень тобі, Україно моя!

Довідка: як, і, на

11. Випиши з тексту службові слова

Що то, діти за країна –
Неба синього блакить,
На ланах у серпні жито
Стиглим золотом блищить?

12. Спиши речення. Слова в реченні записуй окремо одне від одного.

Ікрасиваічудоваукраїнськаріднамова.

Страницы